讲师德 守纪律
勇争先 善作为
共青中医药学校师德师风警示教育会
师者为师、亦为范，学高为师、德高为范。师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。为加强师德师风警示教育工作，1月4日我校开展师德师风警示教育大会。
01
违反师德师风具体表现
在市场经济的负面效应影响下，部分教师过分看重个人利益，把教师工作仅仅当作一种获取利益的手段和工具，无心研究本专业理论，上课当是完成任务。部分教师的价值取向受到影响，把个人利益放在首位，缺乏应有的社会责任感和使命感。为人师表意识淡薄，行为规范不严，缺乏自尊自爱精神，以自己的片面认知对学生进行误导，甚至是体罚、变相体罚学生。
02
《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读
一、坚定政治方向。
二、自觉爱国守法。
三、传播优秀文化。
四、潜心教书育人。
五、关心爱护学生。
六、加强安全防范。
七、坚持言行雅正。
八、秉持公平诚信。
九、坚守廉洁自律。
十、规范从教行为。
违反师德师风的典型案例
03
会议中，赵主任分别陈述了安徽农业大学教师高某性骚扰女学生、违反工作和廉洁纪律问题、浙江省金华市湖海塘中学教师李某、金华市第四中学教师杨某某、邵某某有偿补课问题、湖南省常德市汉寿县职业中专教师李某某教师资格证造假问题、河北省衡水市武邑县武罗学校教师姚某某体罚学生问题、辽宁省大连市中山区圣克弗斯幼儿园教师宋某发表错误言论问题等典型案例。
赵主任指出，上述老师们违反了教师职业行为十项准则，触碰到了师德底线，损害了群众利益和教师队伍形象，我校全体教师应当引以为鉴，敲响警钟。
做“四有”好老师 当育人大先生
本次学习大会，使我校全体教师对师德师风建设有了更深刻的认识，对新时代“四有”好老师的含义有了更新的领悟，我们将不忘初心、牢记使命，为“办好人民满意的教育”贡献我们的力量，巩固风清气正的校园生态。
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共青中医药学校宣传部
编辑：潘诗忠
审核：梁占民
图片：潘诗忠
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